پرش به محتویات

غرفه انجمن

  • برگزارکننده: انجمن علمی ریکا (ریاضی و علوم کامپیوتر دانشگاه اصفهان)
  • سطح برنامه: دانشگاهی
  • شرکت‌کنندگان: دانشجویان کارشناسی رشته‌های ریاضی و علوم‌کامپیوتر دانشگاه اصفهان
  • هزینه ثبت‌نام: رایگان
  • زمان: ۲۳ الی ۲۵ مهرماه ۱۴۰۳، از ساعت ۸ تا ۱۴
  • مکان: ساختمان یاس قدیم، روبه‌روی مرکز رشد دانشگاه اصفهان

خلاصه

انجمن علمی ریکا (ریاضی و علوم‌کامپیوتر دانشگاه اصفهان)، با برپایی غرفه‌ای فعال، تعاملی و خلاقانه در بخش دانشگاهی هفدهمین جشنواره حرکت (۲۳ تا ۲۵ مهر ۱۴۰۳) حضوری مؤثر داشت. این حضور با هدف اصلی نمایش جامع فعالیت‌ها و دستاوردهای علمی-فرهنگی انجمن و ایجاد تصویری پویا از محیط آکادمیک طراحی شده بود. اعضای انجمن با استفاده از محتوای بصری متنوع (پوستر، بروشور، کلاژ و ویدیو) ضمن معرفی دقیق برنامه‌ها، با ارائه یک فضای صمیمی و پرنشاط از طریق آموزش اوریگامی، پیام کلیدی خود را منتقل کردند: محیط دانشگاهی و مباحث جدی علمی می‌تواند با سرگرمی و خلاقیت همراه باشد و از فضای خشک علمی صرف فاصله بگیرد. این رویداد منجر به جذب نیروی فعال جدید و تقویت تصویر برند انجمن در سطح دانشگاه شد.


چیستی

حضور فعال انجمن علمی ریاضی و علوم‌کامپیوتر دانشگاه اصفهان (ریکا) در هفدهمین جشنواره ملی حرکت، در قالب برپایی یک غرفه نمایشگاهی تعاملی و آموزشی صورت گرفت. این رویداد به مدت سه روز از ۸ صبح تا ۶ عصر در تاریخ ۲۳ تا ۲۵ مهرماه ۱۴۰۳، در بخش دانشگاهی جشنواره واقع در سالن یاس یک قدیم برگزار شد. هدف از برپایی این غرفه، نمایش جامع دستاوردها، فعالیت‌های علمی و دوره‌های آموزشی انجمن در یک سال اخیر به جامعه دانشگاهی(به‌ویژه دانشجویان جدیدالورود و سایر گروه‌های دانشجویی) و شرکت کنندگان دیگر از عموم جامعه بود. محتوای غرفه محتوای غرفه به‌صورت ترکیبی و سازمان‌دهی شده شامل: * پوسترهای طراحی‌شده رویدادها و دوره‌ها * بروشورهای معرفی فعالیت‌ها و برنامه‌های شاخص انجمن * کلاژ بزرگ مسابقه سای‌سیتی * نمایش ویدئوهای تصویری از رویدادها و فعالیت‌های سال گذشته * بخش تعاملی خلاقانه اوریگامی (آموزش ساده و گام‌به‌گام برای ایجاد فضایی شاد و خلاق)

این رویکرد دوگانه، به اعضای انجمن امکان داد تا ضمن انتقال دقیق و کامل اطلاعات برنامه‌ها، تصویری پویا، صمیمی و دور از فضای صرفاً خشک علمی از محیط آکادمیک ارائه دهند و  به تقویت ارتباط مؤثر با مخاطبان بپردازند.


چرایی

برپایی غرفه انجمن علمی ریکا در جشنواره حرکت، در راستای پاسخگویی به نیازهای اساسی انجمن و انتقال تجربه‌ای جدید از فضای آکادمیک صورت گرفت:

  1. معرفی جامع و مؤثر: ارائه یک تصویر کلی، جذاب و شفاف از فعالیت‌های متنوع علمی، فرهنگی، آموزشی و ترویجی انجمن ریکا، به ویژه برنامه‌های پیش رو به دانشجویان جدید.

  2. جذب نیروی انسانی متخصص: شناسایی و جذب دانشجویان علاقه‌مند و مستعد برای عضویت فعال و مشارکت در کمیته‌های مختلف انجمن به‌منظور تزریق انرژی و ایده‌های جدید.

  3. ترویج ارتباط علم و سرگرمی: تغییر نگرش رایج "فضای خشک علمی" و ترویج این دیدگاه که رشته‌های ریاضی و علوم کامپیوتر می‌توانند با خلاقیت، بازی و سرگرمی (برای مثال اوریگامی) همراه باشند تا یادگیری عمیق‌تر و پایدارتری رخ دهد.

  4. شبکه‌سازی و تعامل: ایجاد فرصتی برای برقراری ارتباط با سایر انجمن‌ها، اساتید و مسئولان دانشگاهی برای توسعه‌ی همکاری‌های آتی.


چگونگی

ایده‌پردازی و برنامه‌ریزی:

  • تصمیم محوری: تیم اجرایی انجمن تصمیم گرفت که غرفه باید فراتر از یک فضای اطلاع‌رسانی خشک باشد و یک عنصر تعاملی جذاب (اوریگامی) برای ایجاد نشاط و ماندگاری در ذهن مخاطب داشته باشد.

  • آماده‌سازی محتوا: تیم محتوا به طراحی و جمع‌آوری تمام عناصر بصری مورد نیاز (پوسترها، بروشورهای معرفی برنامه‌های شاخص مانند کدکاپ و سمینارهای تخصصی، کلاژ و ویدیو) پرداختند تا محتوا به صورت منسجم و حرفه‌ای ارائه شود.

اجرای برنامه (در طول ۳ روز):

  • بخش آموزشی-تعاملی: فعالیت محوری غرفه، آموزش گام به گام اوریگامی بود که به عنوان یک استراحت فکری و نشان‌دهنده خلاقیت در ریاضیات، استقبال بسیار خوبی را به دنبال داشت. این بخش در تمام ساعات کاری غرفه فعال بود.
  • معرفی برنامه‌ها: اعضای انجمن با استفاده از محتوای بصری و توضیحات شفاهی، فعالیت‌های گذشته و همچنین برنامه‌های پیش روی انجمن را با جزئیات کامل به دانشجویان معرفی می‌کردند.
  • جمع‌آوری داده‌ها: فرم‌های ثبت نام اولیه و نظرسنجی برای جمع‌آوری اطلاعات علاقه‌مندان به عضویت فعال و ثبت‌نام در خبرنامه تدارک دیده شد.

نتایج و پیامدها

حضور انجمن علمی ریکا در هفدهمین جشنواره حرکت، با تکیه بر ساختار تعاملی، ساده‌سازی مفاهیم و مشارکت فعال اعضا، توانست به اهداف سه‌گانه خود (معرفی، جذب و ترویج) دست یابد.

دستاوردهای کلیدی:

  • دستیابی به هدف جذب: دانشجویان علاقه‌مند برای مشارکت در کمیته‌ها و برنامه‌های آینده انجمن شناسایی شدند.
  • بازخورد مثبت و قوی: فعالیت تعاملی اوریگامی و همچنین کیفیت محتوای بصری غرفه، بازخورد بسیار مثبتی از سوی داوران جشنواره، دانشجویان و مسئولان دریافت کرد که نشان‌دهنده طراحی موفق غرفه بود.
  • تقویت برند انجمن: ایجاد تصویری نوآورانه و پویا از انجمن ریکا در میان جامعه دانشگاهی، که در بلندمدت منجر به افزایش اعتبار و سهولت در برنامه‌ریزی رویدادهای آتی خواهد شد.

تأثیرگذاری و پیامدها (فراتر از رویداد):

  • افزایش انگیزه تیم اجرایی: استقبال گسترده از غرفه، انگیزه تیم انجمن را برای برنامه‌ریزی‌های آینده تقویت کرد و اطمینان بخشید که رویکرد ترکیبی علم + خلاقیت کارآمد است.
  • فرصت‌های همکاری: تعاملات ایجاد شده در طول جشنواره، منجر به آغاز بحث‌هایی برای همکاری مشترک با انجمن‌های علمی‌ دیگر شد.
  • تثبیت الگو: موفقیت این مدل غرفه‌سازی، می‌تواند به عنوان یک الگوی عملیاتی موفق برای حضورهای آتی انجمن در نمایشگاه‌ها و رویدادهای مشابه مورد استفاده قرار گیرد.

ضمائم